Planificarea Inteligentă pentru BAC. Ghidul Tău spre SUCCES, Colegiul Naţional Mihai Viteazul, Turda

Proiectul a luat naştere din dorinţa de a maximiza şansele de succes ale elevilor la examenul de bacalaureat. Aceştia simt nevoia unor metode suplimentare de pregătire, mai eficiente decât cele oferite în mod obişnuit de către profesori. În vederea realizării acestui lucru, au fost invitaţi elevi care au obţinut nota 10 la examenul de bacalaureat, pentru a împărtăşi elevilor colegiului nostru despre experienţele şi tehnicile lor de suuces.

Proiect facilitat de Incze Daniela

Obiectivele de dezvolare durabilă abordate:

Provocările identificate:

Examenul de Bacalaureat reprezintă o etapă crucială în parcursul educațional al elevilor, fiind adesea înconjurat de anxietăți și temeri. Aceste temeri provin, în general, din:

- presiunea socială

- complexitatea materiei

-lipsa unui plan de învățare bine structurat

-incertitudinea legată de performanțele proprii.

Această situație poate duce la stres, demotivare și chiar procrastinare.

Provocările alese:

Dintre problemele identificate, lipsa unui plan de învățare bine structurat a fost aleasă ca principală prioritate. Această problemă afectează direct pregătirea elevilor și are un impact semnificativ asupra rezultatelor lor la examen.

S-a considerat că, prin oferirea unui ghid clar de planificare și a unor exemple de succes, elevii pot învăța să își gestioneze mai eficient timpul și să își prioritizeze obiectivele. În plus, o structură bine organizată reduce stresul și ajută la creșterea încrederii în sine. Alegerea acestei probleme s-a bazat pe faptul că este o provocare comună în rândul tuturor elevilor și poate fi abordată prin metode practice și ușor de implementat.

Soluțiile identificate:

În urma brainstorming-ului grupelor de elevi, aceștia au venit cu o idee ingenioasă pentru a-i ajuta pe colegii lor să se pregătească pentru examenul de Bacalaureat. După ce au observat cât de greu este să îți menții motivația și să te organizezi într-un mod eficient în perioada de pregătire, au venit cu soluția de a-i invita pe foști absolvenți care au obținut nota 10 la Bac. Aceștia aveau experiența necesară și, mai important, reușiseră să se organizeze eficient în timpul liceului

Soluțiile alese sper implementare:

Soluția aleasă a fost organizarea unor sesiuni de mentorat cu absolvenți care au obținut note maxime la Bacalaureat, completată de realizarea unui ghid de planificare a studiului. Această opțiune a fost considerată cea mai practică și cu impact imediat, deoarece oferă elevilor modele concrete și soluții personalizate.

Mentoratul permite elevilor să primească sfaturi direct de la persoane care au trecut recent prin această experiență, crescând astfel încrederea în propriile abilități. De asemenea, ghidul de planificare a fost văzut ca un instrument valoros pentru a învăța să își organizeze eficient timpul și sarcinile.

Această soluție a fost preferată deoarece adresează atât nevoia de sprijin emoțional, cât și cea de pregătire academică, fiind accesibilă tuturor elevilor implicați în proiect. Totodată, combinarea mentoratului cu un ghid practic asigură o abordare completă a problemei identificate.

Procesul de implementare a activităților:

În prima fază a proiectului, s-a luat legătura cu unul dintre mediatorii de la Zece la Examene. Împreună cu fondatorul firmei, acesta a prezentat modalitățile prin care s-au pregătit pentru probele de bacalaureat și cum au reușit să obțină nota 10 la materiile la care sunt repartizați. Invitații la acest eveniment au fost Paul Someșan, de la Zece la Info, și Cotoi Rareș, de la Zece la Mate. Pe lângă faptul că ne-au explicat tehnicile prin care au obținut aceste performanțe, au oferit și sfaturi utile pe care elevii le pot aplica în diverse situații importante, cum ar fi alegerea unei facultăți.

Rezultatele proiectului:

După ce fiecare dintre foștii elevi ne-a prezentat metodele lor de pregătire și ne-a oferit sfaturi utile, am avut o discuție la nivel de clasă, în care fiecare dintre noi a împărtășit ce a reținut din întâlnire. Putem spune că această activitate a avut un impact pozitiv asupra gândirii unor colegi care considerau că notele de la bacalaureat nu sunt atât de valoroase dacă aleg o facultate cu admitere, însă mentalitatea lor s-a schimbat. Am decis să tratăm această situație mult mai serios și să nu neglijăm aceste aspecte. Deși mai avem timp, este esențial să nu lăsăm pe ultima sută de metri pentru recapitulare și pregătire.

Beneficiarii proiectului:

Elevii claselor terminale, precum şi elevi din clasele a XI-a.

Feedback:

La finalul proiectului, elevii vor fi încurajați să abordeze examenul de bacalaureat cu o mentalitate mai serioasă și disciplinată. Vor înțelege importanța pregătirii continue și a planificării eficiente a studiului, fiind conștienți că fiecare detaliu contează în obținerea unor rezultate excelente. De asemenea, vor fi motivați să își seteze obiective clare, să nu subestimeze dificultatea examenului și să acorde o importanță mai mare notelor, chiar și în contextul admiterii la facultăți cu concurs. În final, vor învăța că succesul necesită efort constant și dedicare, iar pregătirea temeinică este cheia obținerii unui rezultat de top.

Durata de implementare a proiectului:

Octombrie - Decembrie 2024

Promovarea proiectului:

Proiectul a fost promovat prin afișe în școală, anunțuri în timpul orelor de dirigenție. Am discutat despre proiect cu profesorii diriginți, părinții elevilor și reprezentanții elevilor din clasele terminale.

Dificultăți întâlnite:

Principala dificultate a fost găsirea unor invitați disponibili pentru evenimentul de care aveam nevoie.

Susținerea impactului:

Pe viitor, ne propunem să susținem impactul proiectului prin crearea unui club de mentorat în școală, unde elevii din clasele terminale să poată beneficia de sesiuni periodice de pregătire susținute de profesori, absolvenți și specialiști. Vom dezvolta o platformă digitală cu resurse, ghiduri și planuri de învățare personalizate, accesibilă tuturor elevilor.