Mens sana in corpore sano, Liceul Teoretic Mihai Viteazul Vișina

Proiectul se bazează pe dorința elevilor de a trăi sănătos, într-o lume sănătoasă și într-un mediu sănătos. Acest lucru nu se poate realiza decât prin implicarea tuturor, prin atenția acordată mediului înconjurător, prin protejarea lui, dar și prin înțelegerea dintre oameni, prin promovarea păcii și a toleranței. Elevii clasei a V-a B au reflectat, apoi au găsit soluții la unele probleme legate de mediu, dar și la unele probleme care vizează comportamentul negativ față de ceilalți și, ulterior, au trecut la acțiune.

Proiect facilitat de Ilie Anca-Irina

Obiectivele de dezvolare durabilă abordate:

Provocările identificate:

Lipsa de respect față de colegi

Limbajul agresiv

Lipsa de respect pentru mediul înconjurător

Sedentarismul și lipsa de mișcare în aer liber

Folosirea excesivă a telefonului mobil

Provocările alese:

Lipsa de respect pentru mediul înconjurător a fost problema aleasă de către elevi, deoarece este o problemă veche ce necesită rezolvare rapidă.

Conform DEX, (a) ecologiza înseamnă „a asigura un mediu natural, sănătos”. Sunt văzute ca fiind inseparabile mediul, clima, economia și societatea, ca părți ale aceluiași întreg. Un mediu sănătos este indispensabil unei economii de durată, respectiv unei societăți echitabile, iar cum planeta se confruntă în prezent cu mari provocări în ce privește clima și mediul, sunt afectate și economia și societatea.

Soluțiile identificate:

Respectul pentru mediul înconjurător, din punctul de vedere al elevilor, se manifestă prin:

ecologizarea mediului prin acțiuni concrete
reducerea consumului de energie
implementarea unor surse de energie regenerabilă
reducerea risipei

Soluția aleasă de către elevi pentru a fi implementată a fost ecologizarea mediului prin acțiuni concrete, deoarece ecologizarea înseamnă asigurarea unui mediu natural, sănătos.

Activitățile realizate de elevi:

Elevii au curățat locurile în care își petrec activitățile în aer liber: curtea școlii, stadionul, pădurile din apropiere. Au reciclat deșeurile și au creat obiecte decorative din diverse materiale care astfel au fost refolosite: cutii de carton, plastic etc.

Rezultatele proiectului:

Elevii trăiesc, învață, fac sport, se joacă într-un mediu mai curat și mai plăcut.

Beneficiarii proiectului:

În primul rând, de această soluție au beneficiat și beneficiază elevii clasei a VI-a B, dar și ceilalți elevi de gimnaziu și de liceu din liceul nostru. De asemenea, și profesorii se bucură că își desfășoară activitatea într-un spațiu curat.