Ne pasă de localitatea noastră, Școala Gimnazială Comuna Cislău,

Elevii clasei a II-a îşi propun să intervină în viaţa localităţii noastre prin mai multe tipuri de activităţi: unele de cercetare/studiere, altele de informare sau practice.

Poveste de schimbare facilitată de Mazîlu Gabriela.

Enumeră problemele identificate de elevi:

Elevii au primit inimioare pe care le-au impărţit în două: pe o parte au scris lucruri care-i fac fericiţi, pe cealaltă ce nu le place şi-i face să se simtă rău.

Au fost astfel identificate o serie de probleme:

La scoala nu avem apa curenta la toalete, nu avem parc si gradinita cu flori ingrijite

În localitate sunt prea puţine parcuri, care ce cele mai multe ori sunt pline de gunoaie

În familie nu este întotdeauna timp pentru a desfăşura activităţi creative si relaxante împreună şi nu există un spaţiu care să le ofere această posibilitate

Elevii s-au arătat deranjaţi si de poluarea din ultima vreme, mai ales de aruncarea gunoaielor în alte locuri decât cele special amenajate.

Explică ce problemă a fost alesă să fie rezolvată și de ce.

- Elevii au ales să facă ceva pentru a schimba aspectul scolii si chiar al localităţii.

Ce persoane sunt cele mai afectate de această problemă? Ce îi deranjează pe ei?

Cel mai mult sunt afectaţi copiii, mai ales în timp ce stau la şcoală sau pe cei care locuiesc la blocuri

Enumeră toate soluțiile la care v-ați gândit.

-mai întâi să informeze comunitatea despre proiectul lor

-să distribuie pliante, să facă afişe pe care să le afişeze în spaţii publice

-să amenajeze un spaţiu frumos decorat în grădina şcolii

-să planteze diverse plante ornamentale

-să adune gunoaiele din parcuri

-să recicleze cât mai multe deşeuri

Ce soluție dintre cele enumerate a fost aleasă pentru implementare și de ce?

-am ales să amenajăm frumos grădina şcolii pentru că nu este nevoie de multe materiale şi nu ştim cum răspunde comunitatea la proiectul nostru

Descrie pe scurt procesul de implementare a soluției/soluțiilor

Mai întâi am invitat părinţii şi le-am spus despre proiectul nostru şi ce intenţii avem

- le-am prezentat problemele pe care le-am identificat

-am solicitat sprijinul Primăriei şi al firmei locale de salubritate

-am colectat peturi şi cauciucuri vechi din care am realizat decoraţiuni pentru grădiniţa scolii (din peturi am făcut o lebădă, iar din cauciucuri o buburuză, o broscuţă şi ronduri pentru flori)

-am plantat seminţe de flori în ghivece, iar plantele le-am plantat apoi in gradina scolii

-am pictat pietre cu care am decorat rondurile de flori

-am mers pe albia raului Buzau şi am colectat peturi

Care sunt rezultatele sau impactul proiectului vostru?

- s-a reusit realizarea unui colt vesel in gradinita scolii, de care sa se bucure prescolarii

- am plantat flori in grădiniţa care se află în faţa şcoliis

-au colectat câţiva saci de gunoaie de pe albia râului Buzău

Câte persoane au beneficiat de soluția voastră?

20 - 50 de persoane

Ce au zis oamenii care au beneficiat de soluție? Scrie 2 citate sau păreri.

„Ce frumos! Putem să stăm mai mult timp în grădina?”-Sofia N-5 ani

„ Este un exemplu demn de urmat!”-Loredana O- cadru didactic

Ce dificultăți ați întâlnit pe măsură ce ați implementat proiectul și cum le-ați depășit?

Materialele necesare au fost multe( saci menajeri, manusi, vopsea, pensule,cartoane colorate,etc), dar le-am procurat cu ajutorul familiilor elevilor şi Primăriei

Cât timp a durat să implementați soluția?

mai mult de 30 de zile